Tin Mừng Gio-an, Évangile de Jean, Gospel of John

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 21 décembre 2015.

Contenu

I. Introduction

II. Les notions d’auteur et de lecteur

1. L’auteur réel et le lecteur réel

2. L’auteur implicite et le lecteur implicite

3. Le lecteur au cours des siècles

III. La formation du quatrième Évangile

1. L’école Johannique

2. Les propositions

3. Trois étapes de formation de l’Évangile

a) Le disciple que Jésus aimait

b) L’évangéliste

c) Le rédacteur

IV. Quelques stratégies narratives

1. Le processus de relecture et d’intertextualité

2. Les parallèles entre les deux conclusions

3. Les pronoms « nous » et « vous » dans le récit

V. Conclusion

Bibliographie

07/12/2015

Le disciple que Jésus aimait dans le quatrième Évangile

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 7 décembre 2015.

Contenu

I. Introduction

II. L’appellation du disciple que Jésus aimait

1. « Le disciple » dans le quatrième Évangile

2. « Le disciple que Jésus aimait » ou « le disciple bien-aimé » ?

III. La figure du disciple que Jésus aimait

1. Au repas d’adieu (13,21-26)

a) Il « était installé tout contre Jésus » (13,23)

b) Un dialogue dans la compréhension

2. Au pied de la croix (19,25-27)

a) « Voici ton fils », « voici ta mère » (19,26-27)

b) Le disciple accueille la mère chez lui (19,27b)

3. Il témoigne de la mort de Jésus (19,35)

a) Qui témoigne en 19,35 ? Et pour qui ?

b) Le contenu du témoignage

4. Devant le tombeau vide (20,2-8)

a) Simon-Pierre et l’autre disciple

b) « Il vit et il crut » (20,8b)

5. Après la pêche abondante (21,1-7)

a) La reconnaissance du disciple que Jésus aimait

b) Simon-Pierre et le disciple que Jésus aimait

6. Son destin et sa présence (21,18-23)

a) La mort du disciple que Jésus aimait

b) Ce disciple demeure jusqu’au retour de Jésus

7. Son vrai témoignage et son écriture (21,24)

a) Le témoignage et l’écriture du disciple

b) Le disciple que Jésus aimait et le rédacteur

IV. Conclusion

Bibliographie

23/11/2015

L’identification du disciple que Jésus aimait

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 23 novembre 2015.

Contenu

I. Introduction

II. Qui est le disciple que Jésus aimait ?

1. L’identification avec l’un des Douze

+ Jean, le fils de Zébédée

+ André

+ Nathanaël

+ Thomas

+ Judas Iscariote

+ Matthias

2. L’identification avec un personnage ou une fonction

+ Lazare

+ Jude, frère de Jésus (Mc 6,3)

+ Le jeune homme riche (Mc 10,17-22)

+ Jean Marc

+ Paul

+ L’attribution à une fonction ou un titre

3. Une figure littéraire ou symbolique

+ Un personnage littéraire fictif

+ La figure de Benjamin (Dt 33,12)

+ La figure de Joseph, le fils de Jacob (Gn 27,3-4)

+ L’idéal de Pierre

+ Un disciple de deuxième génération

III. L’identité du disciple que Jésus aimait

1. C’est un personnage historique et symbolique

2. Ce disciple n’est pas Jean l’apôtre

3. Ce disciple n’appartient pas aux Douze

4. Sa présence peut évoluer selon trois étapes

IV. Conclusion

Bibliographie

09/11/2015

“Les fils de Zébédée” et “les disciples anonymes” dans le quatrième Évangile

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 9 novembre 2015.

Contenu

I. Introduction

II. Jean l’apôtre et le disciple que Jésus aimait

1. Les fils de Zébédée en Jn 21,2

2. Jean, le frère de Jacques dans les Synoptiques

3. Quelques actions de Jean l’apôtre

III. Les disciples anonymes dans le quatrième Évangile

1. L’un des deux premiers disciples en Jn 1,37-40

2. « Un autre disciple » en Jn 18,15-16

3. L’un des deux disciples anonymes en Jn 21,2

4. Le disciple que Jésus aimait

IV. Conclusion

Bibliographie

Jn 1,1-18 : Traduction et notes

23/10/2015

“Le disciple que Jésus aimait”, “Jean l’apôtre” et “Jean l’évangéliste” dans les traditions des IIè-IVè siècles

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 23 octobre 2015.

Contenu

I. Introduction

II. Les documents des II^e-IV^e siècles

1. Irénée : Jean, le disciple du Seigneur

2. Papias et Eusèbe : l’apôtre Jean et le presbytre Jean

3. Polycrate : Jean le prêtre

4. Canon Muratori : Jean, l’un des disciples

5. Clément d’Alexandrie : Jean (tout court)

6. Les traditions de la vie de l’apôtre Jean

7. Le martyre de Jean l’apôtre

III. Interprétation des données des II^e-IV^e siècles

1. Jean, le disciple que Jésus aimait

2. Jean, l’un des disciples

3. Jean le Presbytre

4. Jean le prêtre

IV. Conclusion

Bibliographie

13/10/2015

Jn 1,19-34 : Traduction et notes

05/10/2015

Jn 2,13-22: Jésus et le Temple de Jérusalem

II. Traduction de Jn 2,13-22 et notes

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 05 octobre 2015.

Contenu

I. Introduction

III. Délimitation, contexte et structure de Jn 2,13-22

1. Délimitation

2. Contexte

3. Structure

IV. Les champs lexicaux et le Temple de Jérusalem

1. Les champs lexicaux de 2,13-22

2. Le Temple de Jérusalem

3. « Le temple », « la maison » et « le sanctuaire »

V. La maison de son Père (2,13-17)

1. La Pâque des Juifs et la montée à Jérusalem (2,13)

2. Chasser les vendeurs et les changeurs (2,14-15)

3. « La maison de mon Père » et « une maison de commerce » (2,16)

VI. Le sanctuaire du corps (2,18-22)

1. « Quel signe nous montres-tu… ? » (2,18)

2. « Détruire » et « relever » le sanctuaire (2,19)

3. L’interprétation du chiffre 46 (2,20a)

4. Le malentendu et l’explication (2,20-21)

5. « Ses disciples se rappelèrent que… » (2,22)

VII. Conclusion

Bibliographie

Jn 2,13-22 : Traduction et notes

14/09/2015

Jn 2,1-12: Le signe de l’eau devenue bon vin à la noce de Cana

II. Traduction de Jn 2,1-12 et notes

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 14 septembre 2015.

Contenu

I. Introduction

III. Contexte et structure de Jn 2,1-12

1) Contexte

2) Structure

3) Un récit étrange

IV. Analyse

1) 2,1-2 : Le cadre de la noce

a) Le cadre et les personnages (2,1-2)

b) « Le troisième jour » (2,1a)

2) 2,3-5 : Un problème à résoudre

a) « Qu’y a-t-il pour moi et pour toi, femme ? » (2,4a)

b) « Mon heure n’est pas encore venue » (2,4b)

c) « Quoi qu’il vous dise, faites-le » (2,5)

d) Le schéma de quelques signes johanniques

3) 2,6-8 : La description de l’événement

a) Six jarres en pierre (2,6)

b) Les serviteurs obéissent à Jésus (2,7-8)

4) 2,9-10 : La confirmation du signe

a) L’eau devenue bon vin (2,9a)

b) La légende de Dionysos et les textes de l’AT

c) Le maître du repas (2,9-10)

d) Le marié (2,9d)

5) 2,11 : Le sens de l’événement

a) « Tel est le commencement des signes » (2,11a)

b) « Il [Jésus] manifesta sa gloire » (2,11b)

c) « Ses disciples crurent en lui [Jésus] » (2,11c)

6) 2,12 : Après la noce

V. Conclusion

Bibliographie

Jn 2,1-12 : Traduction et notes

21/08/2015

Jn 1,35-51: Les premiers disciples de Jésus

II. Traduction de Jn 1,35-51 et notes

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 21 Août 2015.

Contenu

I. Introduction

III. Contexte et structure de Jn 1,35-51

1. Contexte

2. Structure

3. Les verbes exprimant la vision, l’audition et le mouvement

IV. Les parcours des cinq premiers disciples

1. Deux disciples de Jean suivent Jésus (1,35-39)

2. Simon-Pierre (1,40-42)

3. Philippe (1,43-44)

4. Nathanaël (1,45-50)

V. Les titres de Jésus

1. « L’agneau de Dieu », 1,35 (Jean Baptiste)

2. « Le Messie » – « le Christ », 1,41 (André)

3. « Celui dont Moïse a écrit dans la Loi, ainsi que les prophètes… C’est Jésus, fils de Joseph, celui de Nazareth », 1,45 (Philippe)

4. « Le Fils de Dieu », « le roi d’Israël », 1,49 (Nathanaël)

5. « Le Fils de l’homme », 1,51 (Jésus)

VI. Conclusion

Bibliographie

Abréviation

TRADUCTION DE L’ÉVANGILE SELON JEAN

Email: josleminhthong@gmail.com

Jn 1,35-51: Traduction et notes

23/04/2015

Le contexte et la structure de Jn 15,1-17 et 15,18–16,4a

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 23 Avril 2015

Contenu

I. Introduction

II. Le contexte de la partie 15,1–16,4a

III. La section Jn 15,1-17

1. La délimitation

2. Les liens avec Jn 13–17

3. Le temps des verbes en 15,1-17

IV. La structure de Jn 15,1-17

1. Les propositions

2. La structure de la péricope 15,1-8

3. La structure de la péricope 15,9-17

a) L’unité 15,9-11

b) L’unité 15,12-17

4. L’unité littéraire de la section 15,1-17

V. Le contexte et la structure de 15,18–16,4a

1. La délimitation

2. La structure de Jn 15,18–16,4a

VI. Conclusion

04/04/2015

Le contexte et la structure de Jn 17

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 04 Avril 2015

Contenu

Introduction

I. Le contexte

1. Jn 17 dans le contexte des ch. 13–17

2. « La prière d’intervention » et « la prière de demande »

II. Quelques caractéristiques du ch. 17

1. Jésus dit qu’il est « Jésus Christ » (17,3b)

2. Le lieu et le temps

III. La structure de Jn 17

1. Les propositions

2. La structure de l’ensemble

3. La structure détaillée

[1] L’unité 17,1-8

[2] L’unité 17,9-13

[3] L’unité 17,14-19

[4] L’unité 17,20-23

[5] L’unité 17,24-26

IV. L’unité littéraire de l’ensemble du ch. 17

Conclusion

Bibliographie

25/03/2015

Le contexte et la structure de Jn 13–16

Email: josleminhthong@gmail.com

Le 24 Mars 2015

Contenu

Introduction

I. Contexte de Jn 13–16

1. Ce qui précède et ce qui suit

2. Genre littéraire

3. L’espace et le temps

4. L’aporie johannique : « Où vas-tu ? »

5. Le lien entre Jn 13–14 et Jn 15–16

6. La relecture, l’intertextualité

II. Structure de Jn 13–14

1. Délimitation

2. Structure de 13,1-32

a) Simon-Pierre et Judas

b) « Déposer », « reprendre », « se ceindre »

c) La méconnaissance des disciples

3. Structure de Jn 13,33-38

4. Structure de Jn 14

III. Structure de Jn 15–16

1. Structure de Jn 15,1–16,15

2. Structure de Jn 16,4b-33

Conclusion

Bibliographie